攀枝花是得天獨厚的鋼鐵之都，也是一個亞熱帶地區(qū)，盛產(chǎn)水果，沒有嚴(yán)冬的襲擊。肯定很多同學(xué)愿意選擇這樣的地方讀書，那你知道攀枝職業(yè)學(xué)校怎么樣嗎?小編就帶你來看看攀枝花的四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

　　四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于名聞遐邇、得天獨厚的鋼鐵釩鈦之都，中國唯一以花命名的城市——四川省攀枝花市。學(xué)院辦學(xué)堅持“以人才培養(yǎng)為中心，實行學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并重、教育與科研并重、技能培養(yǎng)與素質(zhì)教育并重”的指導(dǎo)思想，以“奉獻(xiàn)、超越、發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“正德、勵志、篤學(xué)、力行”為校訓(xùn)，堅持以工科為主，以釩鈦資源開發(fā)利用為特色和優(yōu)勢，努力培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要的高素質(zhì)、高技能型技術(shù)應(yīng)用型人才。學(xué)院占地1000余畝，有馬家田、金江兩個校區(qū)。樹木蔥郁、鳥語花香，有“園林式學(xué)校”的美譽(yù)。學(xué)院建筑面積23萬平方米，圖書館藏書56.53萬冊。

　　專業(yè)設(shè)置

　　學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程系、電子電氣工程系、材料工程系、管理工程系、信息工程系、基礎(chǔ)部、理論教學(xué)部和實驗實訓(xùn)部等8個教學(xué)部門。學(xué)院緊密圍繞攀枝花的支柱產(chǎn)業(yè)--釩鈦鋼鐵進(jìn)行專業(yè)建設(shè)，開設(shè)有冶金技術(shù)(釩鈦開發(fā))、冶金電氣自動化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)(金屬壓力加工)等28個專業(yè)。現(xiàn)有國家級和省級教學(xué)改革試點專業(yè)3個、省級精品課程11門、省級教學(xué)改革成果獎3項，院級特色專業(yè)5個。

　　師資力量

　　學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生8550人。教職工592人，專任教師341人，具有副高級及以上職稱教師166人，具有碩士及以上學(xué)歷(含在讀)124人，全國冶金行業(yè)名師2人，"雙師"素質(zhì)教師111人，省級教學(xué)團(tuán)隊1個、省級教學(xué)名師1人，攀鋼技能大師室2個。

　　就業(yè)工作

　　學(xué)院堅持"以人才培養(yǎng)為中心，實行學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并重、教育與科研并重、技能培養(yǎng)與素質(zhì)教育并重。"的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅持"奉獻(xiàn)、超越、發(fā)展"的辦學(xué)理念，緊緊抓住我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級，企業(yè)對技能型專業(yè)人才需求量日益加大的職業(yè)教育發(fā)展的大好機(jī)遇，努力創(chuàng)新"校企深度融合，工學(xué)緊密結(jié)合"的人才培養(yǎng)模式，探索多元化人才培養(yǎng)途徑。充分發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，依托攀鋼資源，以工學(xué)結(jié)合為人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的基準(zhǔn)點，推廣訂單培養(yǎng)、頂崗實習(xí)、任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向等有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的教學(xué)模式，構(gòu)建多樣化工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)方案，以優(yōu)質(zhì)適用的畢業(yè)生進(jìn)一步確保學(xué)生符合市場需要。辦學(xué)以來，累計培養(yǎng)畢業(yè)生近4萬人。

　　鮮明的辦學(xué)特色，使技能強(qiáng)、素質(zhì)高、上崗快的高等技術(shù)技能型的畢業(yè)生成為了就業(yè)市場的新寵，學(xué)院畢業(yè)生因"下得去、留得住、用得上、干得好"而得到企業(yè)的贊譽(yù)，學(xué)院已成為全國大中型鋼鐵冶金及釩鈦生產(chǎn)企業(yè)高技能人才的首選學(xué)校之一，已與200余家效益好、信譽(yù)高、實力雄厚的大型企事業(yè)單位建立了長期的就業(yè)合作關(guān)系，近幾年畢業(yè)生推薦就業(yè)率始終保持在95%以上。

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