萬(wàn)眾矚目的高考告一段落了！小編發(fā)現(xiàn)今年的作文依舊是千千萬(wàn)萬(wàn)的家長(zhǎng)和學(xué)子很熱議的話題。

        6月7日，2022年全國(guó)高考將正式拉開(kāi)帷幕，據(jù)教育部發(fā)布信息，2022年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)達(dá)1193萬(wàn)人。7日上午，各地高考作文題一出爐，便敏捷傳遍了網(wǎng)絡(luò)。

        傳達(dá)媒體日新月異，現(xiàn)在高考作文經(jīng)過(guò)越來(lái)越多的途徑進(jìn)行傳達(dá)，網(wǎng)站、APP、廣播電視、直播平臺(tái)等前言經(jīng)過(guò)不同方式傳達(dá)和運(yùn)用高考作文。

        不難預(yù)想，和往年相同，隨著各地高考閱卷工作的結(jié)束，高考滿分作文也會(huì)逐漸進(jìn)入大眾視野，被很多報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)表，諸如《XX省高考優(yōu)秀作文選集》《XX市高考滿分作文精編》等圖書(shū)很快會(huì)橫空出世。

        在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上搜索“高考作文”關(guān)鍵詞，對(duì)應(yīng)出現(xiàn)了高考作文范文、高考作文資料、高卡滿分作文等相關(guān)選項(xiàng)，共有17W+相關(guān)商品展示，其熾熱程度可見(jiàn)一斑。

圖源|當(dāng)當(dāng)網(wǎng)截圖 

那高考作文有版權(quán)嗎？版權(quán)應(yīng)該屬于誰(shuí)呢？

高考作文構(gòu)成作品，受法律保護(hù)

        2021年6月1日起實(shí)施的新修正的《著作權(quán)法》中規(guī)則，作品是指文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)具有獨(dú)創(chuàng)性并能以必定行使表現(xiàn)的智力效果。因此，作文是符合《著作權(quán)法》中規(guī)則的作品構(gòu)成要件，應(yīng)該受到法律保護(hù)。

從《著作權(quán)法》的視點(diǎn)看，作文的版權(quán)應(yīng)該屬于考生，考試組織、媒體等有關(guān)組織在發(fā)布、發(fā)表、轉(zhuǎn)載、出書(shū)、傳達(dá)的過(guò)程中，應(yīng)該首要獲得考生的授權(quán)，簽署授權(quán)合同，并洽談支付酬勞。

        2000年，北京大學(xué)某學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己前一年的高考作文《我回絕移植記憶》未經(jīng)答應(yīng)被某書(shū)本刊登，而且書(shū)本上并未署名，她認(rèn)為，出書(shū)社未經(jīng)她同意就將高考作文收編入書(shū)出書(shū)發(fā)行，書(shū)店銷(xiāo)售侵權(quán)圖書(shū)，構(gòu)成了對(duì)其高考作文著作權(quán)的侵略，所以向法院提起訴訟，經(jīng)調(diào)停，被告揭露供認(rèn)其行為侵權(quán)，揭露向作者道歉，并承當(dāng)了該案訴訟費(fèi)用并補(bǔ)償該考生經(jīng)濟(jì)損失。

高考作文如何規(guī)范使用？

        《著作權(quán)法》第22條規(guī)則了合理運(yùn)用的情形，其中與高考作文相關(guān)的規(guī)則了合理運(yùn)用的目的：學(xué)校教學(xué)研討、個(gè)人學(xué)習(xí)、個(gè)人欣賞、個(gè)人研討。例如老師將高分文章作為范文給班上同學(xué)講解，既未向大眾收費(fèi)，也不是以商業(yè)營(yíng)業(yè)為目的。

        而合理運(yùn)用的情況下，運(yùn)用者盡管不用經(jīng)過(guò)考生答應(yīng)，但應(yīng)當(dāng)實(shí)行知名作者姓名、著作名稱(chēng)的義務(wù)，而且不得影響該篇作文的正常運(yùn)用，也不得損害考生的合法權(quán)益。

        新修改的《著作權(quán)法》第十六條規(guī)則，運(yùn)用改編、翻譯、收拾、匯編高考作文發(fā)生的著作進(jìn)行出書(shū)、演出和制作錄音錄像制品，應(yīng)當(dāng)取得該著作的著作權(quán)人和考生或監(jiān)護(hù)人的雙重答應(yīng)，并支付必定酬勞，才干屬于合法運(yùn)用。

        需要注意的是，作文集并不是教科書(shū)，而應(yīng)該算是教輔類(lèi)圖書(shū)，報(bào)刊、雜志轉(zhuǎn)載摘編或教科書(shū)選用作文時(shí)，或廣播電臺(tái)、電視臺(tái)播映、朗誦已發(fā)表的高分作文，應(yīng)當(dāng)提前獲得考生或監(jiān)護(hù)人的授權(quán)，簽署授權(quán)合同，協(xié)商支付稿費(fèi)，在出版時(shí)和傳播時(shí)，也應(yīng)當(dāng)指明考生姓名、著作名稱(chēng)，而且不得侵略考生依法享有的其他意圖。

別的，部分作文選集還會(huì)對(duì)作文進(jìn)行解說(shuō)和點(diǎn)評(píng)等二次創(chuàng)作和加工，假如解說(shuō)、點(diǎn)評(píng)有獨(dú)創(chuàng)性表達(dá)，即對(duì)該匯編著作享有版權(quán)，可署名某某編著，但演繹者、匯編者行使著作權(quán)時(shí)，不得侵略原著作的著作權(quán)。

        無(wú)論是高考中考作文，還是學(xué)生平常的檢驗(yàn)和習(xí)作，都算是學(xué)生的著作，學(xué)生不管年齡大小，都是著作權(quán)人，都應(yīng)遭到《著作權(quán)法》維護(hù)，常識(shí)產(chǎn)權(quán)的維護(hù)，已滲透進(jìn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，知產(chǎn)維護(hù)無(wú)小事，細(xì)微處做的位更是對(duì)常識(shí)和立異的有力維護(hù)。