綿陽在四川地區(qū)作為僅次于成都經(jīng)濟(jì)體城市，其教育力量和發(fā)展速度都是非常的快，很多家長都會(huì)把孩子送入綿陽的中學(xué)去讀書，在綿陽有很多的高中和中專，因此學(xué)校之間的溝通也是相當(dāng)?shù)亩啵谒拇ㄕ猩W(wǎng)很多同學(xué)咨詢綿陽上學(xué)的優(yōu)劣，下面小編在整理資料后招式給大家，希望能夠用帶來幫助。

　　優(yōu)勢(shì)

　　在綿陽有大大小下的學(xué)校，而且綿陽的科技與人才引進(jìn)措施也是非常先進(jìn)，另外綿陽的物價(jià)相較于成都等城市較低。

　　科技事業(yè)

　　全年申報(bào)國家級(jí)科技項(xiàng)目落實(shí)無償資金8703萬元，申報(bào)省級(jí)科技項(xiàng)目落實(shí)無償資金9564萬元。全市已通過高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定239家，有國家級(jí)工程技術(shù)研究中心5家，省級(jí)工程技術(shù)研究中心16家。全年共申請(qǐng)專利10889件，專利授權(quán)4749件，其中：發(fā)明專利申請(qǐng)量4275件，授權(quán)1277件，發(fā)明專利授權(quán)突破千件大關(guān)。年底擁有科技企業(yè)孵化器58個(gè)，其中：國家級(jí)7個(gè)，省級(jí)16個(gè)。全年新增科技型中小企業(yè)2076個(gè)，科技型中小企業(yè)總數(shù)突破萬家達(dá)到10252個(gè)。

　　教育事業(yè)

　　截至 2017年末全市共有各級(jí)各類學(xué)校1402所(不含高校、技工學(xué)校及職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu))，在校學(xué)生69.90萬人，教職工5.26萬人，其中：專任教師4.37萬人。

　　全市有小學(xué)409所，招生4.69萬人，在校學(xué)生27.11萬人，小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率100%;普通中學(xué)219所，招生7.82萬人，在校學(xué)生23.56萬人;中等職業(yè)教育學(xué)校23所，招生2.10萬人，在校學(xué)生4.60萬人;學(xué)前教育在園幼兒14.56萬人。

　　全市有高校14所。招生(含成教全日制生)4.50萬人，在校生14.19萬人，畢業(yè)生3.72萬人，專任教師7646人。

　　劣勢(shì)

　　相對(duì)來說，交通的不便利直接導(dǎo)致的結(jié)果就是人才資源相對(duì)較少，試想如果有選擇的余地一線大城市和相對(duì)的小城市，你愿意在那個(gè)城市生活呢?所以可能相對(duì)大城市來說，師資力量和教學(xué)水平以及科研經(jīng)費(fèi)大城市要比小城市占據(jù)更多優(yōu)勢(shì)。可能這就是北京和上海知名大學(xué)更多一點(diǎn)的原因。

　　大城市和小城市上學(xué)還有一個(gè)頂重要的區(qū)別，由于地理位置原因，大城市和小城市資源分配不均勻，相對(duì)來說大城市的生活節(jié)奏和人們的思維方式較為先進(jìn)，思想的火花更容易碰撞出新的東西，思維方式是人一生非常重要的東西，你周圍接觸的人，接觸的事情，決定你以后的風(fēng)格，從這樣看，大城市似乎比小城市優(yōu)勢(shì)較大。

　　最后的問題，讀大學(xué)的目的是為了將來有一個(gè)好的工作，一般來說你上學(xué)的地方大部分就是你以后工作的地方，試想如果你上學(xué)在大城市將來工作在資源方面肯定是要更豐富;不僅如此大城市的生活習(xí)慣已經(jīng)融入你的血液，你也更加適應(yīng)工作的氛圍。

　　以上就是關(guān)于綿陽讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校的優(yōu)劣分析，希望能給大家一些幫助。