眉山是一個(gè)人才薈萃、文教昌明、環(huán)境優(yōu)美的城市，經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，交通也很便利，還有這不一樣的文化氛圍。馬上就要高考的想不想來(lái)眉山上學(xué)呢?那眉山職業(yè)學(xué)校有哪些?小編馬上帶你去看看。

　　眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部和四川省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的一所獨(dú)立建制的多學(xué)科綜合性的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校坐落在人才薈萃、文教昌明的三蘇故里眉山城區(qū)，東臨滔滔岷江，南倚文明遐邇的三蘇祠，深?lèi)?ài)三蘇文化的熏陶，人文獨(dú)特校園周邊環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍厚重。

　　眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園占地面積347.7畝，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地面積178畝，建筑面積7.3萬(wàn)平方米，圖書(shū)館15.9萬(wàn)冊(cè)，擁有CAD設(shè)計(jì)、分析測(cè)試中心、多媒體電教、計(jì)算機(jī)、測(cè)量、花卉盆景、園林制圖、形體、旅游、美術(shù)、辦公自動(dòng)化、音樂(lè)、中西樂(lè)器、煙波、Internet、遠(yuǎn)程教育、衛(wèi)星接收等30多個(gè)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備總價(jià)值631.2萬(wàn)元。教學(xué)，生活設(shè)施齊全配套，是良好的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　學(xué)院專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)齊全，文理兼容，與市場(chǎng)需求貼近，開(kāi)設(shè)有園林與環(huán)境藝術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、旅游管理、應(yīng)用生物技術(shù)、商務(wù)文秘，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工藝美術(shù)與廣告設(shè)計(jì)、現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理、小學(xué)教育、機(jī)電一體話(huà)、電子商務(wù)、物業(yè)管理、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料加工、英語(yǔ)教育、音樂(lè)舞蹈、畜牧獸醫(yī)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)與管理等十七個(gè)專(zhuān)科層次專(zhuān)業(yè)，同時(shí)與相關(guān)本科院校聯(lián)合舉辦開(kāi)設(shè)有法學(xué)、公共事業(yè)管理、金融學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)與管理、園林、林業(yè)高新技術(shù)與管理、牧業(yè)高新技術(shù)與管理、資源經(jīng)濟(jì)與管理(人才、土地、資金)、電子商務(wù)等九個(gè)本科層次專(zhuān)業(yè)。學(xué)院注重學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)際操作能力培養(yǎng)，實(shí)行畢業(yè)證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)相結(jié)合的“多證制”。眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量雄厚，有教師160人，其中副教授63人，講師52人，“雙師型”教師13人，教育專(zhuān)家、特級(jí)教師、拔尖人才和勞動(dòng)模范16人。眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展方針實(shí)：高起點(diǎn)、多學(xué)科、綜合型;培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)：培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，適應(yīng)管理、生產(chǎn)、服務(wù)第一線需求和市場(chǎng)需要的應(yīng)用性專(zhuān)業(yè)人才;辦學(xué)思路實(shí)：立足眉山，面向全省，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，以教學(xué)為中心，堅(jiān)持產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合，開(kāi)拓市場(chǎng)、突出特色，優(yōu)化素質(zhì)，提高質(zhì)量;工作重點(diǎn)：積極拓展職前教育和職后培訓(xùn)兩個(gè)市場(chǎng);把握辦學(xué)特色、人才培養(yǎng)規(guī)格、學(xué)院發(fā)展目標(biāo)的三個(gè)定位;推進(jìn)辦學(xué)體制、內(nèi)部管理體制、教育教學(xué)、后勤工助學(xué)服務(wù)體制四項(xiàng)改革;實(shí)施專(zhuān)業(yè)建設(shè)、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地和基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、規(guī)章制度建設(shè)、校園基本建設(shè)五大工程。

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