培養(yǎng)從事幼兒園保育、教育、等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

　　培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力，從事學(xué)前教育事業(yè)及藝術(shù)表演與輔導(dǎo)等相關(guān)職業(yè)的應(yīng)用型專門人才。該專業(yè)學(xué)生具有幼兒保健、心理學(xué)、教育學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能，具備幼兒教育教學(xué)的方法、技巧和組織開展幼兒游戲，培養(yǎng)幼兒身心健康成長的基本技能，掌握美術(shù)美工技巧和制作方法，有開展宣傳策劃、組織文藝表演的美術(shù)功底和音樂舞蹈的基本技能。

　　幼兒教師、美術(shù)、聲樂、舞蹈、社區(qū)企業(yè)文化工作。

　　學(xué)前智育是一個(gè)多方面的培養(yǎng)過程。學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，并具有先進(jìn)教育理念，綜合藝術(shù)特長的人 才，為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、特殊教育學(xué)校與機(jī)構(gòu)輸送從事兒童綜合藝術(shù)教育的教師和社會(huì)工作者，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)地掌握音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇等藝術(shù)學(xué)科基本理 論與技能，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)人文社會(huì)科學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)的基本理論。