很多中學生在普高和職業(yè)學校這個十字路口總是覺得難以抉擇，下面我們就來談談普通中學生應該上高中還是職業(yè)學校。

你的理想生活：

大多數(shù)人（包括家長）想的是今后能有一個穩(wěn)定的工作，也就是大多數(shù)都需要技能在手才能自立、謀生、養(yǎng)家糊口、發(fā)展壯大。

你上高中：

現(xiàn)在的高中都有人數(shù)和分數(shù)線的控制，據(jù)統(tǒng)計目前的普高招生數(shù)為45%，有55%的學生將要學技術或是早早的步入社會。所以，成績普通的學生上高中之后的壓力和競爭將會很大。

你上大學：

現(xiàn)國家調整了教育機構，職高與普通高中的學生比例達到1：1，普通高中招生計劃不再增加，普通高校大考計劃在縮減。一些綜合性大學現(xiàn)在只招生一本、二本學生，三本類和專科類高校將全部辦成職業(yè)型學校，為國家培養(yǎng)高技能的專業(yè)人才。這說明普通高中畢業(yè)后升大學會很難，上名牌大學更難，而且現(xiàn)在普通大專的大學生簡直太多太多了，絕大部分都沒有一技之長，工作很難找，畢業(yè)就意味著失業(yè)。

你學技術：

職業(yè)技術很大程度上是實用教育，就是教會你一門賴以生存的技術，可操作性強，文化課的壓力沒有普高大。實習期間，只要安心的、勤奮的學習工作，很容易就能得到企業(yè)職工的待遇。這樣，一方面可以在真實的環(huán)境中培養(yǎng)工作能力，一方面還可以獨立的生活，減輕家里的經(jīng)濟負擔，更可以為擇業(yè)就業(yè)與職業(yè)發(fā)展提供基礎。同時，在職業(yè)技術學校你將獲得：

三種素質：文化素質、專業(yè)素質和職業(yè)素質

三種能力：工作能力、創(chuàng)造能力和成長能力

三張證書：職業(yè)技術等級證書、對的專業(yè)的職業(yè)資格證書、畢業(yè)證書。

國家就業(yè)市場：

教育部統(tǒng)計表明，多數(shù)職業(yè)學校和骨干專業(yè)畢業(yè)生供不應求，北京、浙江的職校畢業(yè)生就業(yè)率高達90%。我國與發(fā)達國家相比，一線生產(chǎn)領域的人才數(shù)量和結構都有很大的差距。更有很多企業(yè)已重獎和高薪招聘，反映出企業(yè)對技能型人才的渴求。

雙重機會選擇：

你就讀縣內的職業(yè)技術學校，還可以實現(xiàn)升高等職業(yè)學院和高薪就業(yè)的雙重選擇。對于家庭困難的學生，在縣內職業(yè)技術學校就讀還可以技術享受國家“兩免一補”政策。

國家支助：

為加快發(fā)展中等職業(yè)教育。促進教育公平。提高勞動者素質，國務院會議決定，從2012年秋季學期起，將中等職業(yè)教育免學費范圍由涉農(nóng)專業(yè)學生和家庭經(jīng)濟困難學生，擴大到所有的農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學生、城市涉及專業(yè)學生和家庭經(jīng)濟困難學生。

根據(jù)以上分析應該選擇什么樣的學校相信大家都心里有數(shù)了，適合自己的學校才是最好的學校，如果還想了解更多信息可以在線免費咨詢專業(yè)的老師，一定給你更加專業(yè)的介紹。