許多成績(jī)不太理想的初中同學(xué)想要學(xué)習(xí)一門熱門的專業(yè)以便以后找到一份不錯(cuò)的工作，但是現(xiàn)在社會(huì)上那么多的職業(yè)學(xué)校，到底選擇哪一所學(xué)校比較好呢？今天小編就帶大家了解一下一直以良好的社會(huì)口碑和雄厚的師資力量著稱的成都郫縣希望職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校簡(jiǎn)介

成都希望職業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱成都希望職校，是國(guó)家教育主管部門批準(zhǔn)的全日制中等專業(yè)學(xué)校。校園內(nèi)綠樹成蔭、繁花盛開，假山池沼、亭臺(tái)樓閣、小橋流水、林蔭小道相互輝映，景色宜人，是讀書學(xué)習(xí)的理想場(chǎng)所。

學(xué)校總投資3億元人民幣，占地500余畝、建筑面積達(dá)25萬平方米，硬件設(shè)施完善，布局合理、功能齊全，能同時(shí)容納20000名學(xué)生在校就讀。

學(xué)校專業(yè)實(shí)力雄厚，開設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)、旅游管理專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)、UI設(shè)計(jì)專業(yè)、影視多媒體專業(yè)、游戲動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)、建筑裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)、軟件開發(fā)專業(yè)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、烹飪專業(yè)、服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)等20多個(gè)王牌專業(yè)，并斥資8000余萬元配置了大量的實(shí)習(xí)實(shí)作設(shè)備。

學(xué)校堅(jiān)持“就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思路，重視高端就業(yè)，與新加坡、日本、菲律賓、韓國(guó)等國(guó)大型企業(yè)建立校企合作。近幾年合格畢業(yè)生就業(yè)率保持98%以上，學(xué)生就業(yè)滿意率達(dá)95%以上。

教學(xué)力量

學(xué)校現(xiàn)有教職員工800余人，其中本科以上學(xué)歷的專職教師500余人，具有副教授以上職稱的專職教師25人，具有高級(jí)職稱的教師占教師總數(shù)的30%以上。學(xué)校與20多所高等院校、科研機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)團(tuán)體開展學(xué)術(shù)交流與合作，每年舉辦10余次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，先后有1000多人次的專家、學(xué)者蒞臨學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問交流。

建校以來，學(xué)校緊緊圍繞創(chuàng)辦一流職業(yè)學(xué)校的奮斗目標(biāo)，在全國(guó)率先提出“三維教學(xué)模式”，即“匠人式”技能教育+“主體式”素質(zhì)教育+“教授式”學(xué)歷教育，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以技能教育為核心，以學(xué)歷教育為載體，全面、立體地培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、高學(xué)歷的“三高”人才。

學(xué)校堅(jiān)持“就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思路，重視高端就業(yè)，與新加坡、日本、菲律賓、韓國(guó)等國(guó)大型企業(yè)建立校企合作。近幾年合格畢業(yè)生就業(yè)率保持98%以上，學(xué)生就業(yè)滿意率達(dá)95%以上。

社會(huì)榮譽(yù)

成都郫縣希望職校在2007年被國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部授予為“國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”、2008年被美國(guó)微軟授予為“微軟授權(quán)收視窗應(yīng)用學(xué)習(xí)中心”、2009年成為“NIIT高質(zhì)量計(jì)算機(jī)教育院校合作伙伴”、2009年被成都市授予“創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)基地”、2010年被四川省勞動(dòng)和社會(huì)保障局授予“四川省社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)單位”、2010年被授予“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)示范基地”、2011年被重慶市人力資源和社會(huì)保障局評(píng)為“重慶市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人力資源培育基地”、2012年被成都市組織部授予為“成都市非公有制經(jīng)濟(jì)組織示范黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)、2013年在參加成都市教育局組織的技能大賽中被評(píng)為“優(yōu)秀組織單位”、2015年在成都市教育局組織的文明風(fēng)采競(jìng)賽中獲得“三等獎(jiǎng)”等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。

就業(yè)安置

學(xué)校自成立以來，先后投資近 1000 萬元，建立了自己的人才網(wǎng)站，擁有固定會(huì)員單位 3 萬多家，為學(xué)生提供更多的高薪就業(yè)機(jī)會(huì)。十幾年來， 學(xué)校已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生近 5 萬人，就業(yè)率達(dá) 95% 以上。其中， 80% 以上的學(xué)生通過了專業(yè)認(rèn)證考試，獲得國(guó)際國(guó)內(nèi)認(rèn)證資格證書。就業(yè)趨向?yàn)槌啥肌⒅貞c、北京、上海、南京、杭州、合肥、廣州、深圳等全國(guó)各大城市的網(wǎng)絡(luò)、軟件、教育機(jī)構(gòu)、廣告游戲、建筑、電視等公司和部門。其中 50% 的學(xué)生符合高薪就業(yè)條件，做到了讓學(xué)生成才、用人單位滿意。

千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流。學(xué)校全體教職員工正以昂揚(yáng)的姿態(tài)，奮發(fā)向上的精神，為把成都郫縣希望職業(yè)學(xué)校建設(shè)成為中國(guó)最具知名度、最具權(quán)威性和最具競(jìng)爭(zhēng)力的高技能職業(yè)院校而努力奮斗。

對(duì)于大學(xué)已經(jīng)不在是當(dāng)初所謂的唯一出路，當(dāng)今大學(xué)生“畢業(yè)即失業(yè)”的情況愈演愈烈。據(jù)相關(guān)的官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前我國(guó)高職院校畢業(yè)生半年后就業(yè)率為85.2%，已經(jīng)連續(xù)三年成上漲趨勢(shì)，甚至有部分高職院校高于本科院校。

在這個(gè)方面成都郫縣希望職業(yè)學(xué)校在職業(yè)教育行業(yè)中起到了一個(gè)很好的帶頭作用，他們從以下方面為學(xué)生的就業(yè)提供了就業(yè)保障：

1、入學(xué)時(shí)會(huì)簽訂公證后的《就業(yè)協(xié)議》，切實(shí)保障學(xué)生權(quán)利，為在校學(xué)生提供終生免費(fèi)安置就業(yè)的服務(wù)。

2、學(xué)校和包括世界500強(qiáng)在內(nèi)的眾多大中型企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，與企業(yè)實(shí)行訂單式培養(yǎng)，這樣既可以滿足企業(yè)對(duì)人才的需求，同時(shí)也明確了學(xué)生就業(yè)方向。

3、此外，學(xué)校健全的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)提供了可靠的就業(yè)保障，在全國(guó)40多個(gè)大中城市和3000余家企業(yè)建成了就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò)和駐外辦事處，并依托希望集團(tuán)1000多家公司作強(qiáng)大的后盾，以確保合格畢業(yè)生100%的就業(yè)。同時(shí)還將提供就業(yè)跟蹤服務(wù)和就業(yè)安置服務(wù)，嚴(yán)格秉承我們“終生免費(fèi)安置就業(yè)”宗旨。

4、有了良好的就業(yè)保障體系之外，同時(shí)我院還會(huì)精心幫助學(xué)生設(shè)計(jì)未來的職業(yè)生涯，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)品質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力，支持鼓勵(lì)學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)，為學(xué)生營(yíng)造更大的發(fā)展空間。

職業(yè)教育的核心宗旨就是保證每位學(xué)生學(xué)到真正的技術(shù)，更能適合當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)。 成都郫縣希望職業(yè)學(xué)校不僅為學(xué)生提供了高質(zhì)量的教育體系，還為廣大學(xué)子提供了很好的就業(yè)保障，所以說以就業(yè)為核心的職業(yè)教育才能在這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的社會(huì)保持持久穩(wěn)定的發(fā)展。