四川省彭州市第一中學(xué)怎么樣？好不好？最近，很多家長(zhǎng)都在咨詢小編這個(gè)問(wèn)題，下面小編就給大家詳細(xì)介紹一下學(xué)校的相關(guān)情況，幫助大家認(rèn)識(shí)學(xué)校！

彭州市第一中學(xué)，四川省彭州市第一中學(xué)原址城北龍興寺，1994年，彭州市委市政府決定遷建彭州一中選址新生小區(qū)。1995年動(dòng)工，經(jīng)過(guò)三年努力，耗資1700余萬(wàn)元修建了一所建筑面積20000多平方米的新校。

教學(xué)設(shè)備

學(xué)校占地面積70000平方米，建筑面積34100平方米。教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)大樓、學(xué)生食堂、學(xué)生公寓樓、教師住宿樓組成了藝術(shù)造型美觀，實(shí)用性與美學(xué)性兼容、現(xiàn)代氣息濃郁的建筑群，按現(xiàn)代教育要求配置先進(jìn)設(shè)備設(shè)施。學(xué)校以 “礪志、博學(xué)、創(chuàng)新、成才”為校訓(xùn)，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)行學(xué)科教學(xué)整合，繼承和拓展了中國(guó)傳統(tǒng)教育理念精華，吸收了現(xiàn)代先進(jìn)教育理念，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，讓各層次學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，營(yíng)造出舒適和諧的育人氛圍和育人環(huán)境。

辦學(xué)理念

四川省彭州市第一中學(xué)以 “礪志、博學(xué)、創(chuàng)新、成才”為校訓(xùn)，“和諧、勤業(yè)、求實(shí)、進(jìn)取”為校風(fēng)，“奉獻(xiàn)、恪勤、嚴(yán)謹(jǐn)、善教”為教風(fēng)、“守紀(jì)、勤奮、求真、創(chuàng)新”為學(xué)風(fēng)，抓住機(jī)遇求發(fā)展實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。學(xué)校根據(jù)黨的教育方針和辦學(xué)實(shí)踐，把“三全”、“三讓”、“三有”作為學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想。即全面貫徹黨的教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，全面提高教育質(zhì)量;讓學(xué)生扎實(shí)基礎(chǔ)、形成能力，讓全體學(xué)生潛能得到充分開(kāi)發(fā)，讓各層次學(xué)生獲得成功的體驗(yàn);努力把學(xué)生培養(yǎng)成有傳統(tǒng)美德，有現(xiàn)代意識(shí)，有社會(huì)適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力，全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

辦學(xué)目標(biāo)

四川省彭州市第一中學(xué)把干部隊(duì)伍建設(shè)成學(xué)歷高、境界高，懂管理、善管理，前瞻意識(shí)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勤政廉潔、開(kāi)拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體。實(shí)施名師工程，建設(shè)成一支數(shù)量足夠、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。有相當(dāng)數(shù)量的研究生、省市骨干教師，學(xué)科帶頭人、省特級(jí)教師、教育專家。把學(xué)校建設(shè)成省市知名的國(guó)家示范性高中和省市知名度、信譽(yù)度較高、彭州市規(guī)模最大的高中。辦學(xué)規(guī)模保持70個(gè)左右的高中教學(xué)班，4000左右在校學(xué)生。教育質(zhì)量保持在彭州市前列。每年在各級(jí)教育學(xué)會(huì)交流、獲獎(jiǎng)及公開(kāi)發(fā)表的教育論文達(dá)100篇。教育科研方面每年有國(guó)家級(jí)課題、省市級(jí)課題，促進(jìn)教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

辦學(xué)探索

四川省彭州市第一中學(xué)強(qiáng)調(diào)“硬件是形象，質(zhì)量是生命，隊(duì)伍是關(guān)鍵，科研是動(dòng)力，管理是保證。”加強(qiáng)科學(xué)管理，堅(jiān)持依法治校，實(shí)施科研興校，打造優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，建立科學(xué)、規(guī)范、民主、完善的學(xué)校管理體系。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持意識(shí)領(lǐng)先、以德治校、以能治校、以情治校、以法治校，極大的增強(qiáng)了教職工隊(duì)伍的凝聚力。教職工參與學(xué)校民主管理，教代會(huì)審議事關(guān)學(xué)校全局的重大問(wèn)題和涉及教職工切身利益的問(wèn)題。

以爭(zhēng)創(chuàng)帶動(dòng)發(fā)展。開(kāi)展經(jīng)常性對(duì)外學(xué)術(shù)交流，知曉國(guó)內(nèi)外教育動(dòng)態(tài)，進(jìn)行學(xué)科教學(xué)整合，面向全體學(xué)生，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)，挖掘?qū)W生潛能，深化課程改革。抓特質(zhì)學(xué)生培養(yǎng)，輔導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生參加文體競(jìng)賽、中學(xué)生奧林匹克系列競(jìng)賽等，使學(xué)生的潛能和價(jià)值充分展現(xiàn)。

大家看完小編的介紹后覺(jué)得學(xué)校怎么樣呢？是不是還不錯(cuò)？最后，小編送大家一句話：在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。