重慶市涪陵第五中學校位于涪陵城西長江之濱，白鶴梁畔，是一所現代化示范性高級中學,四川省首批重點中學，現在是重慶市重點中學、全國現代教育技術實驗學校、重慶市電教示范學校。學?，F有教職員工400多人，教學班近110個，學生7000余人。

涪陵五中植根于巴人古樸的文化和宋儒理學深厚的土壤之中，在近百年的歷史文化積淀中鑄就了“榮辱與共的團結精神、艱苦奮斗的創業精神、一絲不茍的治學精神、堅韌不拔的攻關精神、誨人不倦的育人精神”。在學校行政、黨委的集體領導下，涪陵五中以現代化的辦學思想和“以人為本，自主發展”的辦學理念為指導，以“創全國名校，育中華英才”和“國家級示范性普通高級中學?！睘檗k學目標，提出了“學校即課程，教師即課程，環境即課程”的全新課程概念，構建起了“學在美境中，美在教學中”——“尚美育人，自主發展”的教育整體改革育人新模式。形成了嚴謹治學、科學育人、民主和諧、奮發向上的校風，熱愛學生、鉆研業務、言傳身教、無私奉獻的教風和專心致志、勤學守紀、一絲不茍、求實創新的學風。

學校堅持以德育為首，五育并舉，全面育人的辦學方針。針對新形勢下學生思想發展的特點，完善了校內“校長一德育處一班主任”的德育體系，與校外輔導團、西南服務團、法制教育基地、家長委員會形成社區德育教育網絡，使學生在“家長—學?！鐣钡牧Ⅲw化德育網絡中獲得教育。在學科教學中有機滲透綠色環保教育，定期開展“保護母親河”植樹活動、“6.5世界日”宣誓儀式、“綠色家園我的夢”主題團會等豐富多彩的環保教育活動。

學校面對全體學生組建了各種課外活動小組，素質教育碩果累累。1995年以來，學生參加各類學科競賽，獲得市級、國家級獎勵近2000人次，培養了6名國際、國家象棋大師，獲金牌58枚、銀牌57枚、銅牌58枚。蓓蕾藝術團在重慶市重點中學學生藝術節上多次獲得一等獎。學生黃佳穎獲2001年全國青少年科技創新發明一等獎、教育部李嘉誠基金會“長江小小科學家”提名獎。張鈺同學獲全國第二屆中學英語奧賽特等獎。汪蕾同學《龍門石橋考察》獲全國“三小”作品賽二等獎。黃樂同學獲四川省中學生演唱比賽一等獎。

我校大力實施“名師工程”，在吸引市內外大批優秀教師和大學畢業生改善師資結構的同時，還通過實施“青藍工程”，開展“一賽一評三展”、“電教五個一”競賽、多媒體說課大賽等一系列活動培養鍛煉教師。學校共承擔國家、市、區、校各級課題18個，其中教育部九五重點課題的一級子課題“中學語文多媒體審美化教學研究”獲“重慶市第二屆優秀教改成果一等獎”；“城鄉結合部高中生心理差異對學習的影響及對策研究”獲《人民教育》“全國中小學心理健康教育成果集體二等獎”；“高中英語教學與學生審美能力培養”獲中國教育學會美育專委會“優秀課題一等獎”；學校每年均有大量教育教學科研論文發表于公開出版的各級刊物上。在濃郁的教育教學科研氛圍中形成了教師得鍛煉、學生得發展、質量得提高的良性循環。

涪陵五中堅持“靠團結，靠苦干；從嚴治校，從嚴治教，從嚴治學；抓思想育人，抓制度管人，抓環境陶冶人，抓質量造就人”的良好辦學傳統，以“三個面向”為指導，以“培養有創新精神和實踐能力、全面發展的社會主義事業的建設者和接班人”為辦學思想。狠抓教學常規管理，深化課堂教學改革，設立了專門負責教學督察的督導室，成立了多學科骨干參加的“學校課程建設委員會”，制定出臺了“五中課程建設規劃”和教學課程管理制度。在全面執行國家課程方案，高質量開設好必修課程的同時，根據學校實際和學生實際開設了研究性學習課，大力加強校本課程開發，根據涪陵地方特點和學校特點，編寫了校本教材《涪陵簡史》等教材，其中以我校教師為主體編寫的《高中語文學習經典》已出版發行，深受廣大學生喜愛。在辦學實踐中，學校提出了“兩個突出”：突出素質教育、突出教育科研；“兩個突破”：突破傳統教學方法、突破傳統教學手段；“三個重點”：堅持認真備課、強化教學過程管理、堅持使用普通話；“三個標準”：教學方法新穎、教學手段先進、教學效果明顯。引導學生自主探究、獨立思考、合作交流、實踐操作，形成了民主平等、和諧互動的師生關系和教學環境。近幾年來，學校先后獲國家、市（省）、區各級各類榮譽和獎勵170余項，曾獲四川藝術教育先進學校、校風示范學校等榮譽稱號，被重慶市命為文明單位、電教示范學校、德育、體育、愛國衛生、“四五”普法、社會治安綜合治理先進集體、高考規范化考點，被譽為“棟梁苗圃，人才搖籃”。

“白鶴梁畔鑄輝煌，移民遷校譜新章”。百年名校涪陵五中乘課改東風，抓移民機遇，創區內一流、市內有名、國內有位的示范性普通高級中學，努力創造更加美好燦爛的明天。