都江堰外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的前身是1996年創(chuàng)辦的都江堰中學(xué)初中部，1999年經(jīng)成都市教育局、四川省教育廳批準(zhǔn)與都江堰中學(xué)剝離，辦成獨(dú)立的高（完）中，定名“都江堰外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，直屬都江堰市教育局。同年，四川省教育廳批準(zhǔn)為“公辦民助”辦學(xué)體制改革試點(diǎn)學(xué)校。
學(xué)校現(xiàn)有初中班39個(gè)，高中班24個(gè)，在校學(xué)生3221人，教職工220人，校地面積108畝，建筑面積47101平方米，學(xué)生全寄宿。
學(xué)校教育教學(xué)裝備現(xiàn)代化程度高，實(shí)現(xiàn)了教師網(wǎng)絡(luò)化辦公，是四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校。
學(xué)校以“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的一流學(xué)校，教育改革的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，素質(zhì)教育的示范學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)。先后成為都江堰市一流名校、成都市校風(fēng)示范校、成都市示范性普通高中、成都市文明單位，2004年被評(píng)為成都市模范單位。在都江堰市、成都市、四川省的系列單項(xiàng)評(píng)比中獲得多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，被國(guó)家教育部、中國(guó)教育學(xué)會(huì)授予外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、外語(yǔ)教育科研基地校、國(guó)際野生動(dòng)物保護(hù)項(xiàng)目學(xué)校等殊榮。
學(xué)校充分利用都江堰世界文化遺產(chǎn)寶貴的教育資源，選擇“成功人生教育”作為主旋律，賦之以素質(zhì)教育的新思想，確立了“乘勢(shì)利導(dǎo)，因時(shí)制宜，開啟成功”的辦學(xué)理念，國(guó)家教育部領(lǐng)導(dǎo)視察學(xué)校時(shí)稱贊它是“獨(dú)一無(wú)二，富有哲理的辦學(xué)理念”。
以“成功人生教育”為特色的素質(zhì)教育取得了顯著的辦學(xué)效益，不僅學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大，辦學(xué)水平得到上級(jí)和社會(huì)的認(rèn)可，而且教學(xué)質(zhì)量顯著提高，初中中考每年平均分均高于都江堰市100分以上，高中自2003年首屆畢業(yè)生起，連續(xù)三年百分之百上高校錄取線，優(yōu)生率居都江堰市第一，出入口成績(jī)上升值在成都市名列前茅。學(xué)生參加全國(guó)各級(jí)競(jìng)賽捧回大獎(jiǎng)上百個(gè)。學(xué)校針對(duì)學(xué)生思想特點(diǎn)的實(shí)際，由學(xué)生自己設(shè)計(jì)、組織開展了“春（運(yùn)動(dòng)會(huì)）、夏（音樂會(huì)）、秋（藝術(shù)節(jié)）、冬（師生論壇）”系列傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)和豐富多彩的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣和個(gè)性心理品質(zhì)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
學(xué)校利用“改制”帶來(lái)的辦學(xué)活力和市委、市政府給予的特殊政策，面向社會(huì)招聘優(yōu)秀教師，又利用與成都樹德中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，借助樹德中學(xué)強(qiáng)大的名師隊(duì)伍，與學(xué)校教師結(jié)成“師徒幫教”關(guān)系培養(yǎng)教師，大大提高了教師隊(duì)伍的素質(zhì)。在現(xiàn)有教師中，有特級(jí)教師4人，高級(jí)教師55人，一級(jí)教師73人，國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的骨干2人，成都市學(xué)科帶頭人4人，都江堰市學(xué)科帶頭人12人，成都市青年優(yōu)秀教師14人，市以上優(yōu)秀班主任16人。
學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)向全市輻射，每學(xué)期承擔(dān)全市教研會(huì)十多次，公開課二十多人次，承辦了全市的各種培訓(xùn)、研討、論壇等大型會(huì)議，委派十多位學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師送教下鄉(xiāng)，與都江堰四中和蒲陽(yáng)中學(xué)結(jié)成幫扶關(guān)系，受到支教學(xué)校的一致好評(píng)。
都江堰外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是經(jīng)四川省教育廳1999年批準(zhǔn)的全省十所“公辦民助”改制學(xué)校之一，是國(guó)家教育部“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“新教材學(xué)科學(xué)習(xí)合力研究”主研單位，成都樹德中學(xué)聯(lián)辦學(xué)校，四川省社科院教育基地，實(shí)行全封閉寄宿制管理。學(xué)校占地108畝，教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)相對(duì)獨(dú)立，又渾然一體。有獨(dú)具現(xiàn)代氣派的教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公大樓、綜合大樓，形成庭院套庭院、廊道通廊道貌岸然的建筑風(fēng)格；有400米環(huán)形跑道、標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、語(yǔ)音室、電子閱覽室、圖書室、健身房、高規(guī)格的學(xué)生公寓和可同時(shí)容納3000人就餐的餐廳。校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，花香四季、清馨宜人，是學(xué)生就讀的理想校園，是百年樹人的育人沃土。
學(xué)校體制新、機(jī)制新、模式新、思路新。“乘勢(shì)利導(dǎo)，因時(shí)制宜，開啟成功”的辦學(xué)理念融科學(xué)的辦學(xué)機(jī)制為一體，給學(xué)校發(fā)展帶來(lái)生機(jī)與活力，學(xué)校以“一流的管理、一流的環(huán)境、一流的設(shè)施、一流的師資和一流的質(zhì)量”贏得省內(nèi)外社會(huì)各界廣泛贊譽(yù)。
以“優(yōu)化形象工程，做健康、文明、成功、自豪的中國(guó)人”為育人理念：用優(yōu)美環(huán)境形象、用師德榜樣形象、用文明交際形象塑造學(xué)生心靈。實(shí)行教學(xué)班主任和生活管理教師雙軌管理制，培養(yǎng)學(xué)生具有“五愛”（愛惜生命、敬愛父母、關(guān)愛他人、熱愛集體、熱愛祖國(guó)）、“五好”（勤學(xué)好問、勤勞節(jié)儉、文明禮貌、遵紀(jì)守法、整潔健康）、“五會(huì)”（會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)審美、會(huì)生活、會(huì)創(chuàng)造）、“五自”（自立、自覺、自尊、自強(qiáng)、自信）的品質(zhì)，推行的《學(xué)生成功人生歷程報(bào)告手冊(cè)》把家庭、教師、學(xué)校緊密相連，從而鑄就學(xué)生優(yōu)良的人格，人人得到發(fā)展，個(gè)個(gè)走向成功。
以“架現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)信息網(wǎng)絡(luò)，做健康、文明、成功、自豪的中國(guó)人”為教學(xué)理念；建立“五維課程體系網(wǎng)絡(luò)，開設(shè)基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程、實(shí)踐型課程、校本課程，實(shí)行課程套餐制。通過現(xiàn)代教學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)、學(xué)生學(xué)習(xí)成功網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)科研網(wǎng)絡(luò)、名師工程網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)系統(tǒng)”。突出數(shù)奧、英奧特色，高中英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)實(shí)行AB分層走班學(xué)習(xí)，英語(yǔ)課實(shí)行AB分層小班教學(xué)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力；校本課程《成功人生教育》促使學(xué)生樹立成功的意識(shí)，學(xué)會(huì)成功的方法，悟出成功的哲理，形成成功的品質(zhì)；研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新精神，創(chuàng)造能力等綜合實(shí)踐能力，為學(xué)生走進(jìn)社會(huì)躋上成功人生快車道奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)“因材施教，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，走班學(xué)習(xí)，小班授課，個(gè)性發(fā)展，人人成功”的定位目標(biāo)。
依托引進(jìn)，立足培養(yǎng)，堅(jiān)持評(píng)聘分離。采用特聘教師制、特派教師制、首席導(dǎo)師制。目前學(xué)校有四川省特級(jí)教師3名，四川省特級(jí)教師后備人選4名。高級(jí)教師41名，中級(jí)教師75人，高中級(jí)以上職稱占教師總數(shù)的75%，已擁有一支特別資深、優(yōu)秀的以李曉玉、龔建林、張旭蘇、周維和、楊海、龔霞、吳至明、劉愷華、李偉、楊正樹、葉建軍、馬保國(guó)、李文明、肖偉峰、歐陽(yáng)、高玉琴、卿明錫、李群、王美明、馬信華等為代表的獲國(guó)家、省、市（地）級(jí)學(xué)科專業(yè)榮譽(yù)頭銜配套的名、優(yōu)、特級(jí)師資群體。我校已經(jīng)有45名高中教師與樹德中學(xué)相應(yīng)學(xué)科“名、特、優(yōu)”教師進(jìn)行了簽字結(jié)對(duì)，實(shí)行兩校教學(xué)“五統(tǒng)一”（教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資料、教學(xué)檢測(cè)、教育科研），為兩校優(yōu)質(zhì)教育資源共享，深化教學(xué)改革奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我校高中的穩(wěn)步發(fā)展創(chuàng)造了條件。
學(xué)校是國(guó)家教育部“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“新教材學(xué)科學(xué)習(xí)策略研究”主研單位，國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語(yǔ)教育研究中心重點(diǎn)課題“英語(yǔ)四位一體復(fù)習(xí)教學(xué)法”擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)學(xué)校，省級(jí)科研課題申報(bào)兩項(xiàng)，成都市級(jí)立項(xiàng)課題兩項(xiàng)，都江堰市級(jí)立項(xiàng)課題七項(xiàng)，五項(xiàng)已經(jīng)結(jié)題，由四川省美術(shù)出版社正式出版發(fā)行的《成功人生教育》和《走進(jìn)高中》等校本教材已經(jīng)取得良好的教學(xué)反響。
學(xué)校以數(shù)奧、英奧為龍頭，廣泛開展了文學(xué)、美術(shù)、書法、聲樂、器樂、足球、乒乓球、電視錄相及采編等專門特長(zhǎng)技能開發(fā)活動(dòng)。做到課內(nèi)課外各顯其長(zhǎng)，各具風(fēng)格；教育、教學(xué)質(zhì)量全面提高，期末全市統(tǒng)考和中考，各科成績(jī)指數(shù)都名列全市前列。高中與成都樹德中學(xué)同題同步考試，并參加都江堰市統(tǒng)考，都取得優(yōu)異成績(jī)。高三年級(jí)參加2003年全國(guó)統(tǒng)一高考，我校囊括都江堰市文、理科狀元并以95.18%上本科線、100%上大學(xué)錄取線的優(yōu)異成績(jī)雄居都江堰榜首，文科狀元以624分被北京大學(xué)錄取,理科狀元以620分被上海交大錄取.。還有近600人次獲得成都市級(jí)以上的競(jìng)賽等級(jí)獎(jiǎng)。
學(xué)校將“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展，實(shí)現(xiàn)成功人生預(yù)備教育”，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，循著“乘勢(shì)利導(dǎo)，因時(shí)制宜，開啟成功”的辦學(xué)理念，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，快步發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)巴蜀名校。
