培養(yǎng)目標(biāo)：幼兒專業(yè)是培養(yǎng)學(xué)生的各方面知識(shí)。能繪畫、剪紙、鋼琴、唱歌、跳舞的全能人才，在工作中，要求有耐心，熟知幼兒的心理活動(dòng)，強(qiáng)的責(zé)任感。主要學(xué)習(xí)幼兒繪畫、幼兒英語、舞蹈等課程。畢業(yè)以后可取金蘋果幼兒園工作。

　　主要課程：學(xué)前兒童心理學(xué)、琴法、聲樂、美術(shù)、幼兒手工、嬰幼兒護(hù)理、學(xué)前教育學(xué)、舞蹈、兒童文學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、保育員綜合技能、學(xué)前教育科研方法等。

　　主要面向公辦、民辦幼兒園和各種教育機(jī)構(gòu)從事幼兒教育工作，也可在相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事幼兒成長培訓(xùn)講座工作。

3000——6000元

　　就全國而言，幼兒教師缺口很大，就業(yè)機(jī)會(huì)甚好。全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示，2014年中國幼兒園在園幼兒共計(jì)3894.7萬，全國共有18萬余所幼兒園。根據(jù)教育規(guī)劃綱要確定的發(fā)展目標(biāo)，到2020年毛入園率要從2009年的50.9%提高到75%，根據(jù)2012年發(fā)展目標(biāo)，推算未來5年的”增量”，至少還需要新建3萬所左右的幼兒園，方能容納擴(kuò)招的適齡幼兒。以重慶市、上海市為例，根據(jù)重慶市《教師隊(duì)伍建設(shè)中長期規(guī)劃》，2012年到2020年，將新增幼兒教師7萬人。上海市從2013年到2015年新增幼兒園多所，出現(xiàn)了”幼師荒”。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村生活水平不斷提高，近年來農(nóng)村家庭也越來越重視孩子的教育，對(duì)教育的投入不斷增加，農(nóng)村幼兒園也如雨后春筍，迅速擴(kuò)建起來，相應(yīng)地，幼兒教師缺口很大。