本專業(yè)注重培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，進行學前教育專業(yè)知識、技能以及托幼機構教育教學和組織管理能力的培養(yǎng)，使學生基本具備托幼機構保育員、教師及管理人員所具備的職業(yè)能力，能勝任托幼機構教育教學和管理工作。

　　具有綜合職業(yè)能力，從事學前教育事業(yè)及藝術表演與輔導等相關職業(yè)的應用型專門人才。該專業(yè)學生具有幼兒保健、心理學、教育學的基礎知識和基礎技能，具備幼兒教育教學的方法、技巧和組織開展幼兒游戲，培養(yǎng)幼兒身心健康成長的基本技能，掌握美術美工技巧和制作方法，有開展宣傳策劃、組織文藝表演的美術功底和音樂舞蹈的基本技能，具有一定的幼兒管理能力。

　　畢業(yè)生可從事幼兒教師、美術、聲樂、舞蹈、服務員、社區(qū)企業(yè)文化工作。

　　3000-8000元

　　人的幼年時期是人腦發(fā)展最快捷、迅速的時期，也是可塑造、改觀性最強的時期，是兒童身心健康成長最關鍵的時期的。優(yōu)良美好的早期教育能讓幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎。

　　兒童是人生智力發(fā)展的基礎階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。