想學習技術(shù)有兩種途徑，要么讀大專，要么去參加職業(yè)技術(shù)培訓。其實現(xiàn)在職業(yè)技術(shù)培訓學校有很多，也能學習到專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)人才。那么職業(yè)技術(shù)培訓學校有哪些呢，專業(yè)如何呢?

　　職業(yè)培訓學校一般是指的非學歷類教育的學校。

　　現(xiàn)有一般課程為：文秘專業(yè)、安全主任資格、企業(yè)負責人安全資格、電工專業(yè)、叉車專業(yè)、電梯操作員、焊工專業(yè)、設(shè)計專業(yè)、會計專業(yè)、電腦維修、電子商務等;此類學校分為兩類：掃盲培訓和高端培訓。掃盲培訓一般針對剛畢業(yè)的初中生，以基礎(chǔ)課程為主，就業(yè)方向為一般公司基層人員;高端培訓針對在專業(yè)上有一定基礎(chǔ)的社會人士，是在基礎(chǔ)上進行更進一步的理論和實踐培訓，培訓后可以直接進入公司中高層，具有強勁的發(fā)展?jié)摿Α８叨伺嘤栐谝欢ǔ潭壬弦彩且院蟀l(fā)展的趨勢。

　　學校招生

　　在本世紀中葉之前市場前景還有少許，但是和飲料市場一樣，已經(jīng)非常細分化。并且在很多地區(qū)，計算機培訓，英語培訓，已經(jīng)把很多市場做爛，很多傳統(tǒng)的招生方法已經(jīng)不適用。

　　據(jù)國誠招生策劃市場人員統(tǒng)計，每年有30%的培訓機構(gòu)新增，也有30%的培訓機構(gòu)倒閉。找到合適有效的推廣橋梁,成為培訓機構(gòu)發(fā)展壯大的根本! 俗稱生源!

　　如何解決生源，最根本的就是創(chuàng)造咨詢量。無論是媒體推廣，渠道合作等目的都是為了增加曝光率，增加咨詢量。用傳統(tǒng)的招生手段已經(jīng)無法滿足招生需求。甚至形成內(nèi)耗，最終倒閉。

　　教學特色

　　不同于學歷教育培養(yǎng)專業(yè)性高的理論性人才，一般職業(yè)培訓學校以就業(yè)為導向，培養(yǎng)能夠從事某種職業(yè)崗位的技能型人才。因此，其教學特色往往是理論知識教學+課后崗位實踐，三分理論，七分實踐，突出學生實際動手能力。

　　分類

　　職業(yè)培訓學校按性質(zhì)可分為以下幾類：

　　一、職業(yè)培訓學校更具有針對性，而且學時較短，注重某項領(lǐng)域的突破。當前著名的技能培訓院校有：(IT培訓)，深圳市龍誠職業(yè)培訓學校，普寧市鐵山蘭職業(yè)培訓學校，川大科技園職業(yè)技能培訓學院，四川大學職業(yè)技術(shù)學院，蘇州久錦科技技術(shù)有限公司等等。

　　二、公立的比如說勞動部門成立的職業(yè)培訓機構(gòu)。這一類機構(gòu)類似學歷學校的教學和管理。

　　三、私立的或者是說民營的，經(jīng)人力資源和社會保障局批準成立的職業(yè)培訓機構(gòu)，這種學校一般是以培訓技能為主。這一類學校的課程和內(nèi)容會比較接近市場因為是隨市場所變動的。

　　如今很多同學都想學好專業(yè)知識，找一個培訓機構(gòu)學校還不錯，以上就是小編為你收集整理的相關(guān)資訊，持續(xù)關(guān)注四川招生網(wǎng)，不錯過每一條精彩的信息。

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　　職業(yè)培訓學校一般是指的非學歷類教育的學校。

　　現(xiàn)有一般課程為：文秘專業(yè)、安全主任資格、企業(yè)負責人安全資格、電工專業(yè)、叉車專業(yè)、電梯操作員、焊工專業(yè)、設(shè)計專業(yè)、會計專業(yè)、電腦維修、電子商務等;此類學校分為兩類：掃盲培訓和高端培訓。掃盲培訓一般針對剛畢業(yè)的初中生，以基礎(chǔ)課程為主，就業(yè)方向為一般公司基層人員;高端培訓針對在專業(yè)上有一定基礎(chǔ)的社會人士，是在基礎(chǔ)上進行更進一步的理論和實踐培訓，培訓后可以直接進入公司中高層，具有強勁的發(fā)展?jié)摿Α８叨伺嘤栐谝欢ǔ潭壬弦彩且院蟀l(fā)展的趨勢。

　　學校招生

　　在本世紀中葉之前市場前景還有少許，但是和飲料市場一樣，已經(jīng)非常細分化。并且在很多地區(qū)，計算機培訓，英語培訓，已經(jīng)把很多市場做爛，很多傳統(tǒng)的招生方法已經(jīng)不適用。

　　據(jù)國誠招生策劃市場人員統(tǒng)計，每年有30%的培訓機構(gòu)新增，也有30%的培訓機構(gòu)倒閉。找到合適有效的推廣橋梁,成為培訓機構(gòu)發(fā)展壯大的根本! 俗稱生源!

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　　教學特色

　　不同于學歷教育培養(yǎng)專業(yè)性高的理論性人才，一般職業(yè)培訓學校以就業(yè)為導向，培養(yǎng)能夠從事某種職業(yè)崗位的技能型人才。因此，其教學特色往往是理論知識教學+課后崗位實踐，三分理論，七分實踐，突出學生實際動手能力。

　　分類

　　職業(yè)培訓學校按性質(zhì)可分為以下幾類：

　　一、職業(yè)培訓學校更具有針對性，而且學時較短，注重某項領(lǐng)域的突破。當前著名的技能培訓院校有：(IT培訓)，深圳市龍誠職業(yè)培訓學校，普寧市鐵山蘭職業(yè)培訓學校，川大科技園職業(yè)技能培訓學院，四川大學職業(yè)技術(shù)學院，蘇州久錦科技技術(shù)有限公司等等。

　　二、公立的比如說勞動部門成立的職業(yè)培訓機構(gòu)。這一類機構(gòu)類似學歷學校的教學和管理。

　　三、私立的或者是說民營的，經(jīng)人力資源和社會保障局批準成立的職業(yè)培訓機構(gòu)，這種學校一般是以培訓技能為主。這一類學校的課程和內(nèi)容會比較接近市場因為是隨市場所變動的。

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