重慶市渝高中學校創辦于1957年，地處重慶市石橋鋪，是重慶市北部新區唯一一年市級重點中學，景色怡人、設施一流、管理有序、治校嚴謹，半個世紀崢嶸歲月，積淀了深厚的文化底蘊，積累了豐富的辦學思想;半個世紀的艱苦求索，創造了一個又一個令人矚目的成績，形成了自己鮮明的辦學特色，學校先后被評為全國為人師表先進集體和省、市先進單位，連續榮獲九龍坡區教育教學質量一等獎，是“重慶市文明單位”、“重慶市文明禮儀示范學校”、“重慶市藝術教育示范校”、“重慶市信息技術教育示范校”、“北大附中遠程教育示范?！?、“中央教科所德育和外語實驗基地”、“西南師范大學教改科研實驗基地”、“成都博士達博士工作站設點學校。
教師是教育的基石，是創辦特色學校、實施素質教育、全面推進新課改的保障，是立校之本，是創建模范高中的關鍵。近年來，學校進一步加強師德師風建設，實施名師培養工程，完善教師輔導制度。通過“壓擔子”、“指路子”、“搭臺子”、“創牌子”等策略入手，在日常教學工作中高標準、嚴要求、勤指導、常督促，實現了人才的整體開發和綜合利用。并采取強有力的措施引進中青年骨干教師，近三年共引進和補充師資80余人，其中市級骨干教師、高級教師、高學歷教師九十多人。
學校全面提升核心競爭力，師資隊伍不斷加強，現有特級教師2名，中、高級教師百多名。榮獲國家、市優秀教師、優秀班主任、優秀德育工作者32人次。近兩年，學校引進和培養多名碩士研究生和一批優秀教師，60多名中青年教師參加西南師范大學研究生班的進修并結業。近年來，五名教師獲全國優質課大賽一等獎，二十多名教師代表九龍坡區參加大重慶優秀課競爭，分獲一、二等獎。在師資隊伍建設中注重教學與科研相結合，倡導人人有課題，個個能教善研，目前學校和教師個人承擔六個國家與市級教改科研課題，區校級課題三十多個，并在國家級刊物發表教研論文數百篇，在市、區級參加論文展評獲獎100余篇，指導的學生在各級各類競賽中獲國家級、市級獎勵上千人次，其獲獎等級、數量位居同類學校前列。一支“高素質、高學歷、高水平“的教師隊伍已基本形成。
辦學特色是辦學個性化的體現，更是學校教學風格、育人模式、文化傳承、辦學目標、辦學理念、教育創新的集中體現。辦學特色是模范高中的活力所在。作為重慶市首批藝術教育和信息技術教育示范學校，學校認為，藝術教育不僅可以塑造學生高尚人格，更能促進學生心理、品德、情操和智力的全面發展。藝術教育是素質教育的組成部分。近年來，通過對藝術教育工作的高度重視，全校同學不僅受到了一流的藝術熏陶，而且部分同學參加各級藝術比賽，多次獲得市、區各項比賽的大獎，每年高中藝術班的學生上本科線98%，并有多人考取知名藝體院校。在現代技術教育方面，學校提前完成了各種硬件和軟件建設任務，把工作重點及時轉到了信息技術的管理和使用上來，建成了“渝高中學教育信息資源庫“，同時也加入北大附中網校，擁有了與教育學相關的各種資源，為育人質量的全面提高提供了最有力的條件。
“人創造環境，同樣環境創造人。”一個幽雅的、健康的環境，無不影響著學生個性的培養，心理素質的鍛煉，道德習慣的形成，知識才能的增長，優秀的校園文化有著強大的驅動力和巨大的感染力以及潛移默化的影響力，人文文化的優劣，直接影響著人的工作精神、生活狀態。優良的人文文化，能使人心情舒暢，精神飽滿，并能產生巨大的向心力、凝聚力和戰斗力。它不僅凈化心靈，修煉德性，陶冶情操，開闊胸懷，更能使人目光遠大，催人奮進，激發靈感創造激情，近年來，渝高中學著力于校園文化環境建設，以境育人，以情育人。
優化校園環境，造就優雅的校園文化環境，培養師生文化心理。學校在教學場所張貼無產階級革命家，英模人物、科學家、文學家等名人畫像。在校園醒目處懸掛校風、校訓等標牌，樹立名人塑像，設置其他足以給人以美的享受和德的熏陶的藝術品。根據校園總體布局，修建花園、種植樹木，達到綠蔭滿園、百花競艷、四季常青;在樹林間修建坐椅，供師生讀書或休息使用。
配套并完善校園文化設施。修建用于開展文化活動的活動室、室內運動場、大禮堂天文臺，添置文化活動器材，建立校榮譽館、國家級音樂教室、美術教室、形體房。建立學校廣播站。健全圖書室、閱覽室和閱報欄，設立可供陳列書畫、攝影作品的畫廊或櫥窗。
廣泛開展校園文化活動，創造積極向上、豐富多彩的校園文化氣氛。學校每學期舉辦一次文化節或藝術節，亦可利用慶祝節日開展全校性的文藝匯演、歌詠比賽、講演朗誦、書畫和工藝作品展、科技作品展、體育比賽等活動，成立合唱團、文藝隊、文學社、小記者團、書畫學社、集郵愛好者協會，豐富多彩的校園文化活動，培養了學生的綜合能力，增強了學生的身心健康，在一系列的活動中，學生成為實踐主體培養自強不息的精神習慣，樹立積極進取的人生觀。
